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La frise chronologique au CE2/CM1. Par latroussemaitresses dans Le temps le 30 Juillet 2020 à 13:15. Au CE1/CE2, nous avions proposé cette séquence aux élèves : ici. Avec les CE2/CM1, nous allons reprendre le même début de séquence, la trace écrite sera différente. En classe :


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Histoire CE2 - évaluation - La frise et le temps Distinguer les grandes périodes historiques. Pouvoir les situer chronologiquement. 20 1) Complète le texte avec les mots suivants : le temps - frises chronologiques - dates - passé - futur - l'ordre


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Évaluation sur la frise, les chiffres romains, les siècles - Dans l'armoire de la maîtresse Membre de la CPB C'est quoi ? Derniers articles Des outils pour aborder le thème des réfugiés Un jeu pour les MS GS qui mérite le détour Il est né. Explorer la géographie au CM2 ! Les Incorruptibles 2020/2021, feuilles de suivi et carnets Newsletter


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Voilà son explication : Je te joins une séance que je propose à mes CE1 pour clôturer le travail sur le temps en DDM. Il s'agit d'une frise historique très simplifiée qui a pour rôle de leur donner des repères chronologiques.


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Voici une nouvelle fiche enquête dans le domaine du temps pour aborder cette fois-ci la frise chronologique et pour que les élèves puissent également avoir un aperçu de la frise historique avec ses 5 grandes périodes. Le tout sous forme de recherche, de manipulation et de construction. La trace écrite est à noter à part sur le cahier.


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V oici la frise historique pour que mes élèves situent les artistes en fonction des périodes.. L es élèves colorieront sur la frise chaque flèche d'une couleur différente.. A partir de la fiche « artiste » Sur chaque fiche d'artiste, il y a une petite flèche en bas à droite.. ( pour l'instant sur les 3 dernières ). Elle sera coloriée à la couleur de la période..


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PDF à imprimer Ressources liées Exercices en ligne Évaluation à imprimer pour le ce2 sur la frise chronologique - Cycle 2 Compétences : Repérer et situer quelques événements dans un temps long Connaitre les grandes périodes de l'histoire Connaitre quelques personnages et dates clés de l'histoire. Consignes pour cette évaluation :


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Evaluation CE2 - Séances 1 à 3. Voilà j'ai trouvé ma leçon pour lundi sur la frise chronologique. Simple, essentiel et efficace. Grand merci ! BMarie Reply. 13 septembre 2016 at 22 h 55 min Merci pour le partage, c'est super! Mimi Reply. 17 septembre 2023 at 21 h 47 min


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ÉVALUATION CYCLE I QUESTIONNER LE MONDE I 2 Situer et se situer dans le temps historique Retrouvez Éduscol sur Lis le texte. À l'aide de la frise chronologique et du récit de Stéphanie, tu vas situer des événements entre eux et par rapport à l'histoire de la famille de Stéphanie. Pour cela, tu observes la frise


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Publié dans CE1-CE2,Histoire/Temps Mots-clefs : arbre généalogique,calendrier,ce2,cycle 3,date,évaluation,frise chronologique,histoire,séquence,temps permalien. Navigation des articles.. (CE2-CM1). Ton site m'a été chaudement recommandé par une amie/collègue. Je suis très admirative du travail que tu partages.


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Le but est qu'apparaisse aux yeux des enfants, à la fin de la séquence, une frise simple et qui correspond au découpage d'apprentissage que nous avons choisi en équipe (CE2 = préhistoire + antiquité, CM1 = moyen-âge et début des temps modernes, CM2 = le reste). Objectifs et compétences Objectifs


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Complète la frise chronologique avec le nom des 5 périodes et les dates de transition: 1 (18 à 20 pts) 2 (14 à 17 pts) 3 (10 à 13 pts) 4 (moins de 10 pts)


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Evaluation : évaluation_QLM_CE2. La frise chronologique à construire + Le GENIALLY (clik). Il est en cours. Posté par : crapouillette23 à 22:23 - Questionner le monde - Commentaires [30] - Permalien Tags : genially, Périodes historiques. Article précédent (04/03/2021)


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Une évaluation CE2 conçue pour les enseignant.e.s de CE2 qui travaillent à partir du cahier M*****n (edit La Salle des Maitres : nous n'avons pas le droit de citer la marque, mais il s'agit d'un navigateur et explorateur portugais très connu dont le nom rime avec goéland). Vous recevez les fichier au format PDF et Open office.. Elle correspond aux pages 2 à 7 du cahier M*****n CE2.


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Evaluation d'Histoire CE2. Soin, présentation. Le découpage du temps. Signature des parents : Connaissances : Connaitre les unités de mesure du temps et les relations qui les lient. Utiliser le calendrier. Identifier les principales périodes historiques. Réponds aux questions en faisant une phrase.

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